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【智慧课堂】未来已来,教育先行

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发表于 2020-10-24 18:14:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

 

多元融合  差异发展  精致和谐  活泼幸福

浙江省教育科学研究院附属实验学校





11月下旬,我校骨干教师一行12人来到成都泡桐树小学天府校区和成都解放北路第一小学,进行未来课堂学习交流。




泡桐树下的技术

第一个学习日,老师们来到全国现代教育技术实验学校、四川省现代教育技术示范学校——泡桐树小学,聆听了泡桐树小学老师带来的两堂融入信息革新技术元素的课。

身高的情况


首先是赵靖老师的数学课——《身高的情况》。整堂课结合平板电脑,让学生主动思考、收集数据、整理数据,最后分析数据、做出决策,快速收集学生身高信息,解决身边的数学问题。运用信息技术大大提高了课堂效率,更直观地从不同角度解决问题!

赵靖老师

泡桐树小学的学生们

童年往事


第二堂课由罗艳梅老师带来语文课——《童年往事 习作评讲》。罗老师时刻关注学生内心动态,采用小组学习法,结合平板电脑和各成员反馈器,高效展示出各组最佳作文,在轻松愉快过程中进行习作学法指导,让“童真”“童趣”仿佛再次呈现在眼前!

罗艳梅老师

老师在指导孩子进行讨论

两校交流


两位任课老师对自己任教的课进行简要介绍与剖析,时刻关注信息技术与本科知识以及学生心理发展特点相结合。


负责泡桐树小学未来课堂的付亮老师还对学校信息化课程变革做的详细介绍,并与我校老师进行了学习交流。


棋子与未来

第二个学习日,老师们来到以“棋艺启智、棋风树德、德才兼善、和乐发展”为办学理念,以棋类教育、未来学校为办学特色的——解放北路第一小学。

1
3D打印

老师们首先聆听了由解北一小陈喜、唐春秀两位老师执教的STEAM课程《创意点亮生活》。本节课是基于项目式的教学,两位老师围绕台灯主题进行,让孩子们进行思考设计画出草图,结合3D打印软件进行3D建模(信息技术、数学计算),利用科学课中电路知识等进行实际制作,最后制作出个性创意的台灯作品。

孩子们在台灯制作中掌握知识,获得成功体验。听课老师们也被孩子们的作品深深吸引,对3D打印及学校的创客课程表示出浓厚的兴趣。




2
校园文化

随后,老师们一行在解北一小杨庆校长的带领下参观了解各类功能教室,感受校园文化。

3
两校交流

最后,在五楼会议室进行了深入交流。成都市金牛区教育培训中心信息部钟志刚老师对全区开展创客教育的情况做了介绍,学校校长杨庆就未来学校建设作了交流。到访老师均表示此行收益颇丰!




参加本次学习的老师们这样说:


倪萍副校长说:

科技改变生产力,同样也改变着我们的课堂,改变了学习的方式,但是改变的前提是教师不再死守传统的教育观念。术与道的结合,应该是我们教育教学的永恒追求。   

朱振娥老师说:

现代教育手段的运用是一把双刃剑。一方面教师会花大量的精力去研究如何运用现代化教学技术,另一方面,现代化教学设备还不够完善,还没有达到简单,快捷的程度,都需要一个逐步提高和完善的过程。   

陈丽莉老师说:

观摩了智慧课堂后,深感与时俱进的重要性。同时,我们也需要思考:这样的智慧课堂如何普及?这样的课堂是否适应并如何应用于我们自己的学科?这也需要老师们继续进行探索。   

张晶老师说:

我想,在未来的课堂中,我们也会根据教育的发展与需要,不断地学习与探索,不断地实践,在掌握各种现代信息技术的同时不偏离教育的轨迹,真正培养孩子的素养,为营造理想中的有温度有品位的教育环境而付出自己最大的努力!



几天的学习行程满满,在接下来的工作中,老师们将投入更多的热情,时刻关切孩子们的身心发展,把学习交流过程中的所见所闻、所感所悟细心消化。省教科附的教师团队力求做到与时俱进,学习新兴技术,帮助优化教学,并且关注孩子们想学的内容,激发孩子们乐学的兴趣,培养孩子们爱学的习惯,欣赏孩子们会学的能力。

让我们一同变得更好!不断成长!

撰稿:胡诗宇

供图:胡诗宇

编辑:周   颖

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