【主题教育】“不忘初心、牢记使命”——对照党章党规找差距

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ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;line-height: 27.2px;text-align: center;background-color: rgb(255, 255, 255);box-sizing: border-box !important;word-wrap: break-word !important;overflow-wrap: break-word !important;">多元融合  差异发展  精致和谐  活泼幸福

ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;line-height: 27.2px;text-align: center;background-color: rgb(255, 255, 255);box-sizing: border-box !important;word-wrap: break-word !important;overflow-wrap: break-word !important;">浙江省教育科学研究院附属实验学校

近日，中共浙江省教育科学研究院附属实验学校党总支部召开“不忘初心、牢记使命”学习交流会，会议的主题是对照党章党规找差距。

书记提要求

会议开始，罗志强书记指出，党员教师是教师队伍中的特殊群体，党员教师不仅有作为一名普通党员应有的共性，而且又有作为一名人民教师的特殊性，我们认为每个党员教师可从以下几个方面去严格要求自己:坚定的理想信念，优良的师德修养，过硬的本职工作，严明的组织纪律性。

分小组交流会

全体党员分成四个党小组，以党小组为单位，每位党员轮流发言。

1

第一党小组

周老师

平时学习政治理论和教育教学理论的深度不够，工作自律性还有待提高，工作中有时会带有情绪。为人民服务的意识不够强，以后要勇于承担任务。

吴老师

本人学习党的理论知识积极性不够，只是停留在完成任务上。虽然每天很积极的完成学习强国的任务，但是并没有深入学习理解。另外停留在舒适区，对自我要求不高，撰写论文，经常有想法，但是很少动笔。这些以后都要改进。

2

第二党小组

张老师

要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。作为党员老师，要从端正理想信念的高度去理解八项规定的相关内容，改进工作作风，不断提高教学质量，提高学生素质。

李老师

日常工作中，其他老师的教学沟通不多，没有尽自己所能帮助其他老师。在以后的教育教学工作中，要尽可能的参与教研工作，把自己的想法，充分与其他老师进行沟通交流。

3

第三党小组

杨老师

政治敏感度不够，不敢指出普通群众的错误之处。以后要更加注意自己的党员立场，以身作则不犯错误，也要敢于指出生活中和工作中的不好的现象。

陈老师

党员的先锋模范作用做的还不够，以后要更加严格要求自己。教学工作中还会有形式主义的作风，提醒自己以后工作中尽量少做表面工作，要踏踏实实认认真真仔仔细细地干好一件事。

4

第四党小组

孙老师

理论学习深度不够，需要加强学习。方案制定时考虑不够周全，需要实践进行检验。工作安排时遇到老师有情绪没有仔细分析原因，关心老师的实际困难。

王老师

作为一名党员，没有很好坚持双重组织生活标准，虽然每年认真参与民主生活会相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加党支部组织的各类活动还存在这种形式轻质量的现象，没有发挥好领引领带头作用。

开展主题教育，是推进新时代党的建设的迫切需要。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。新思想学习交流会的开展，将“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处，党员教师经过学习、反思，与自身的工作、学习、生活相联系。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动具有重大而深远的意义。

撰稿：王梦瑶

供图：孙超龄，陈捷

编辑：于溪

审核：罗志强