浅谈器械维修人员的应急能力

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                    <section data-role="outer" label="Powered by gulangu"><section data-role="outer" label="Powered by gulangu"><section><p><p><img src="image/20200927/24669c0a1a45848d90a0b8715c864a63_1.jpg" /></p></p></section><section data-role="paragraph"><section data-tools="gulangu" data-id="90102"><section data-tools="gulangu" data-id="94716"><section><section><section><p><span><strong><br  /></strong></span></p><p><span><strong>先进的医疗仪器是现代化医院的重要组成部分， 及时做好医疗仪器维修工作是充分发挥医疗仪器作用 的保证</strong>。医疗仪器维修质量高低，直接影响到仪器完 好率和使用率，也是医院医疗工作正常运转的保证。 随着现代化建设的发展，一些县级医院医疗设备迅速 增加和更新，各种精密高、技术性强进口医疗设备应 用于临床。</span></p><p><br  /></p><p><span>伴随着这种情况，形成一支可观的维修人 员的队伍。几年来事实表明，这些维修人员对支持临 床医疗工作起了很大作用。但由于维修技术队伍素质 差，技术水平低，难以适应各代产品的技术进展。目 前医疗设备已进入以CPU控制为主要模式的大规模 集成电路时期，而我们维修人员多数仍停留在晶体管 时代，个别的仍处于电工水平。从技术发展阶段而 论，已落后一个时代，尚不能发挥应有的作用。从全 局来看，在新技术日新月异的今天，我们器械维修人 员面临一个提高的迫切任务。因此现在完全有必要提 出加强“应急能力”的训练。</span></p></section></section><section><section><p><img src="image/20200927/3b5bb28338ebc604c15898285a1bf4cf_2.gif" /></p></section></section></section></section></section><section data-tools="gulangu" data-id="90102"><section data-style="margin: 20px 0;font-size:16px;color:rgb(51,51,51);"><p><span>所谓“应急能力”就是在紧急情况下处理问题的 能力，且在较短的有限时间内完成。紧急情况有以下 几种：</span></p><p><span>(1)医疗正在抢救中；</span></p><p><span>(2)在做手术中；</span></p><p><span>(3)危重患者的监护和治疗；</span></p><p><span>(4)外出“会诊”等等。</span></p><p><p><img src="image/20200927/45f4f4b62566ccfee0003c083168ff3d_3.jpg" /></p></p><p><span></span><br  /></p><p><span>这些情况共同的特点是可利用时间少，条件限制性和机器类别的随意性大，这就要求维修人员应具有 较高技术水平和职业道德。有些同志忽视了职业道德 的问题，在紧急情况下的维修人员往往借口推诿，甚 至对个人毫无利处，若缺乏对患者的同情心，没有 “救死扶伤”的责任感，会使技术水平发挥不出来， 造成维修工作“怯场”或不负责任等后果，给患者带 来痛苦。</span></p><p><span>理论水平和实践经验是技术素养两个组成部分。 刚从学校毕业出来的学生有一定理论基础，但动手能力差，他们不但需要增加实际经验，还须从实际中对 所学基础知识进一步加深理解。工作多年老师傅实际 经验丰富，在理论知识上却常常感到不足，尤其在遇 到新的仪器时往往“力不从心”，一个称职的器械维 修人员，在这两方面应全面发展，才能适应新技术发 展的需要。</span><br  /></p></section></section><section data-tools="gulangu" data-id="90102"><p><span>检修医疗仪器设备，从发现故障到排除故障是一 个认识与实践不断深化，主观与客观逐步一致，理论 与实际紧密联系的过程。要提高“应急能力”需要一 个过程，更需要自身的努力，主要靠自已“修行”， 而不能光靠领导的培养。具体地说，应从以下几方面 来提高：</span></p><section data-tools="gulangu" data-id="93104"><p><br  /></p><section><p>(1)日常工作中不仅应有认真负责、扎实细致、 勤快求精的思想和作风，发挥自我改善能力，密切与 临床关系，做好为临床服务的工作，打开局面。</p><p><br  /></p><p>(2)学习外语，具有一定外语水平，能看懂简短 的说明。</p><p><br  /></p><p>(3)建立通讯网，通过各种渠道广泛收集医疗器 械方面新信息、新技术，要善于吸收和掌握，订阅各 种和医疗器械有关的报纸、杂志，学习兄弟单位的先 进经验。</p><p><br  /></p><p>(4)加强理论的学习和消化，不仅要学习电子、 理化和生物工程方面的理论知识，还要学习一定医学 基础知识，这样才能掌握仪器的性能，从而便于维修 工作。</p><p><br  /></p><p>(5)主动做维修工作总结，要敢于动手。对于一 些典型经验，修理案例，常用数据进行文字记录，把 这些总结材料保存下来，有利于温故而知新，这样能 丰富自已的实际知识储备。</p></section><p><br  /></p></section><p><span>通过以上的努力，一方面提高了应急能力；另一 方面在高科技发展的时代也会使自已工作更为顺利。</span><br  /></p><section data-style="margin: 20px 0;font-size:16px;color:rgb(51,51,51);"><section data-tools="gulangu" data-id="92230"><section><section><section data-width="95%"><section data-width="100%"><section></section></section><p>总之，应急维修工作是实施医疗设备管理的重要 环节。维修人员是接触医疗设备最多的人员，充分发 挥他们的作用和才智，必将对提高医疗设备管理质量 起到重大的作用。</p><section data-width="100%"><section></section></section></section></section><p><br  /></p></section></section></section><p><br  /></p></section></section><section><section data-tools="gulangu" data-id="94089"><section><section><section data-width="25%"></section><section data-brushtype="text">RECOMMEND</section><section data-width="25%"></section></section><section data-brushtype="text">推荐阅读</section></section></section><p>在GE、西门子、飞利浦做售后工程师的体验是怎样的？<br  /></p><p>137亿，迈瑞年报新鲜出炉！<br  /></p><p>工程师必知的最小系统法，你都会了么？<br  /></p><p>国内临床工程师紧缺，发展很有必要！！<br  /></p><p><br  /></p><p><br  /></p><hr  /><p><span>来源：浙江省乐清市人民医院设备科，浙江乐清325600)，张群</span></p><p><br  /></p><p><p><img src="image/20200927/bc2f0a551cd1156cae23583714c4e6ef_4.jpg" /></p></p><p><p><img src="image/20200927/1f5e8694a621999814eff10a0063728b_5.png" /></p></p></section></section></section><p><br  /></p>