风筝的故事，一次新的课程体验

admin

童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。

在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。 ——贾平凹《风筝》  

草长莺飞的季节，到处都散发着春的气息。

瞧，省教科院附校的学子也踏着明媚的春光，开展首届“放飞风筝，放飞梦想”活动。

在美术陈老师精彩生动的讲解和示范后，同学们都迫不及待地开工了。大家拿出桃花纸或白纺布，在空白的画面上绘出自己喜爱的图案。海绵宝宝、哆来a梦、加菲猫……各式各样的设计图案琳琅满目。

经过大约90分钟的时间，大部分同学的风筝雏形都出现了。

如何让美丽的图案飞上天呢?同学们这就着手扎起风筝来。在美术和劳技老师的指导下，先扎骨架，接着做风筝面和飘带，然后固定风筝面并粘贴飘带，最后系提线，稍作修剪。一个个有模有样的风筝就做成了。

接下来让我们先来看看，同学们在作文里抒发的心情吧

第一次做风筝，不免有些忐忑。还好，笨手笨脚的我们最终还是完成了。我想，多给我几次机会，我一定能做出一个最美丽的风筝！

商店里的风筝多种多样，形态各异，色彩鲜艳，可都不是我做的。我做的风筝，是世界上独一无二的，更宝贵的是属于我的那份乐趣。

亲爱的小伙伴们，找个阳光灿烂的日子，我带着你，你带着风筝，我们一起放飞梦想吧！

你拿着风筝，我拉着线，一起把风筝送入晴空。可为什么总是失败？科学老师温馨提示，要找准风向哦！原来如此，快让我们用上科学知识赛一赛，谁的风筝飞得高，谁的风筝飞得远。

问我为什么跑得那么欢？拉绳和地面的角度小了，风筝马上要掉下来了。我可是数学小能手，这点挫折难不倒我。瞧，收线竖直，我的风筝又钻入云霄啦!

        比赛结束了，同学们仍沉浸其中，结果似乎已经不重要了，重要的是那小小的风筝寄托了他们火热的激情和青春的梦想，以及享受到的那份在广袤的蓝天下无拘无束的惬意之情。

通过此项活动，同学们体会了从奇思妙想做风筝，到妙笔生花写风筝，最后兴高采烈放风筝的过程，既锻炼了体魄，又提高了创新和实践能力，增强了同学间合作的意识，丰富了校园文化生活，也感受到了春天的喜悦和情趣。还等什么呢，快拿起你的风筝，和我们一起奔跑吧！

供稿：蒋舒阳、周意如、姜倩、黄昭 等

编辑：胡诗宇