【美丽教师】优秀教师，团队出品——记省教科院实验学校校际赛课活动

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ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;font-size: 17px;letter-spacing: 0.544px;line-height: 27.2px;text-align: center;background-color: rgb(255, 255, 255);box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">浙江省教育科学研究院附属实验学校

在分享中收获，在借鉴中提升。

10月13日，由浙江省教育科学研究院主办，浙江省德清县舞阳学校承办的2018学年浙江省教科院实验学校校际赛课活动如期举行。我校的语文、数学、体育三门学科的六位优秀教师在赛课中展示了自己的课堂驾驭能力，更展现了附校教研组集体的智慧。

本次赛课活动由浙江省教育科学研究院选定课题，同课异构，课程范围为小学的三、四年级。本次赛课通过竞赛的形式，进一步加强了各学校教师队伍建设，强化校际之间的沟通交流，创建更高效更精彩的课堂。

 赛前四天，教科院分别从语文、数学、体育教研组抽选出两名教师，并由各校教研组在赛前精心备课、不断磨课、反复修改，最后呈现课堂。

语文学科，发蒙启蔽

 

上午，语文组的课堂沉浸在三年级写作课——《我来编童话》的童话世界里，我校孙玫老师，以课本上的九个关键词引出童话的三个要素：角色、时间、地点，并由浅入深，有支架、有引导地让学生进行课堂创作。

学生们在老师的启发下，编出了一个个有趣的童话！

下午，语文组赛课的课题则是老舍的《猫》，青年教师木可琛以老舍对猫的情感为整节课的主线，层层引导，由表及里地带领孩子们感受这份情感。在“呼唤贪玩的猫”、“理解屏息凝视的含义”等部分极好地调动了课堂气氛。

看，学生们多积极呀！

 

数学学科，授之以渔

在数学学科上，董渔老师和陈洁老师也精心设计了教学流程，展示了自己的教学风采，为我们带来了生动有效的课堂。董渔老师所上的课题为《分数的初步认识》，他通过观察、操作、比较等认知活动，结合具体情境使学生初步认识几分之一，以此获得感性的数学认识。

党员教师陈洁被抽选为四年级组《条形统计图》的赛课教师，她以“帮农民伯伯分析降水规律”问题作为导入，极大地激发了学生的兴趣，并且积极引导学生提高用数学知识解决实际问题的能力。

体育学科，层层递进

而在小朋友最喜欢的体育课上，首先登场的是我校的青年教师黄晨老师，执教的课题是《双脚连续跳》。黄老师根据三年级学生生理、心理及认知能力设计教学，以“模仿四种动物的跳法”，激发学生的运动兴趣，每一个教学环节都重视学生的心理体验，取得了良好的教学效果。

下午最后一位亮相的则是我校另一位党员教师高占文老师，他为我们带来的是体育与健康课时中的《弯道跑》。他设计了“圆圈跑”、“模仿交通工具弯道跑”、“你追我赶”等课堂环节，教学内容密度合理，练习具有梯度化。他的课堂设计不仅具有知识性，还具有很强的趣味性，使学生在练习中，学会合作，学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。

 

三个学科的特级教师评委分组对参赛教师进行了评分。

1

2

2

3

观摩结束后，评委代表认真评课，既肯定了所有参赛教师及教研组团队的精心准备，也针对每一堂课指出不足，提出了中肯的意见，让每位参赛教师通过比赛都能认识到自身的优势以及今后需要改进的方面。

最后，浙江省教育科学研究院院长朱永祥对于本次赛课活动进行了点评并提出了指导性意见，副院长王健敏宣读了本次赛课活动的获奖名单。

我校高占文老师获得本届浙江省教科院实验学校校级赛课比赛的一等奖，孙玫老师、木可琛老师、董渔老师、陈洁老师和黄晨老师获得本届比赛的二等奖！

右三为高占文老师

左一为木可琛老师，左二为陈洁老师

左一为黄晨老师，左二为董渔老师，

右二为孙玫老师

在赛课圆满结束后，回顾整个备赛过程辛苦却又欣慰，我们可以看到大家的努力、团结以及成长。从接到赛课通知开始，在学校各个教研组的指导下，党员老师积极带头备课磨课，大家集思广益，创新课堂，并在校内反复磨课、讨论、修改。

经过将近半个月的准备，从不断修整到成型，从润色到最后展示，这是一个艰苦的过程，也是一个破茧成蝶的过程。在这过程中，老师们得到了一次全面的学习、交流、锻炼和成长的机会，同时也开阔了视野。

 

感谢浙江省教育科学研究院为老师们提供这样一次宝贵的锻炼机会，通过本次赛课活动，三个学科的每一位教师都参与着，收获着。

这次赛课不仅仅代表的是教师个人的教学水平，更主要的是在提升我校教师团队专业素养、强化训练基本技能等方面起到了积极的推动作用。学校的发展和超越需要每一位教师付出辛勤和努力。

用心才能优秀，付出耕耘，定能收获！

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撰稿：张雯昕

供图：朱文美、高占文、李琳、周颖

编辑：朱文美

审核：朱慧军、倪萍