ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);line-height: 27.2px;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">
ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);line-height: 27.2px;text-align: center;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">多元融合 差异发展 精致和谐 活泼幸福ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);text-align: center;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">浙江省教育科学研究院附属实验学校ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;white-space: normal;background-color: rgb(255, 255, 255);text-align: center;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">
1 亲爱的同学们，2020年的寒假和往年很不一样，春节里少了走亲访友的热闹，变长假期还需“宅家”学习。但是，在新型冠状病毒疫情中，我们每一个人都是战士。在战“疫”面前，我们响应国家号召，为保护自己和家人，自觉待在家中，自我隔离。在这“超长”假期里，期待下面19个综合实践活动小项目，能为大家提供宅家学习的乐趣！请同学们根据自己所在的年级段，选择一项你感兴趣的任务，在家充分发挥信息时代的优势，依托“互联网+”的方式，快快行动起来！对了，请你好好保留你的成果，开学后记得交给班主任参加区里的评选哦！
主题一：“疫”期生活我做主
主动居家隔离，家里人又是怎样度过每一天的？有哪些好玩的综合实践活动课程主题可以搬到家里来开展呢？一起开启丰富有趣的“宅家”实践活动吧！
“宅家”时期，和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起玩玩游戏，是个不错的主意哦！翻花绳、跳皮筋、打弹珠、踢毽子……和长辈们聊一聊，他们玩过的那些传统游戏有哪些？这些游戏都有什么样有趣的故事呢？一起学一学、玩一玩吧！很多长辈们小时候还自己做游戏道具呢，也试着做一个吧！再想一想，很多游戏因为各种原因渐渐消失，如何让传统游戏有更多新玩法？成果建议：学会或创编一个游戏，活动小报，做个游戏道具等
蔬菜是生活中必不可少的食物，一起去探究“蔬菜的秘密”吧！在活动中近距离接触蔬菜，亲近蔬菜，了解营养价值，自己爱吃蔬菜不挑食；打电话等方式访谈探究他人对蔬菜的态度及其原因，试着梳理访谈内容，会根据内容发现问题，并尝试想办法解决。能用自己喜欢的方式将蔬菜朋友介绍给小伙伴。
废纸真的没用了吗？你想过让它“变身”吗？让废纸变身玩游戏，变脸秀作品，变废为宝。一起来收集一下寒假里废弃的报纸、包装纸，当然包装盒也可以。确保材质的卫生和安全（能消下毒最好），并根据材质分分类。这些被你“处理”过的废纸现在就成为你的创作材料了。将你设想的游戏道具或作品先画个草图，根据构思图，选择合适的材料，动手做起来吧！你的废纸会变成什么呢？
苹果、橘子、香蕉、柚子……水果不光果肉好吃，果皮也大有用处。果皮可以做各种各样的造型，可以烹制各种膳食、药膳，还可以自制果皮泥面膜呢。一起走进水果皮的世界，探索水果皮的奥秘。你可以查一查水果皮的各种玩法，画一画你要设计的造型，按照配方或设计图动手做一做。记得防止它氧化哦。一起来试一试吧！
洗手、洗衣、烧饭、搞卫生都离不开水，可怎样才能节约用水呢？你可以做一个小小实验，把水龙头开到刚好滴水的状态，用容器接住水，再找个有刻度的量杯（杯子、瓶子），测一测算一算一个滴水龙头1分钟、1小时、1天分别会浪费多少水（接住的水一定要存起来再利用哦）。可以在爸爸妈妈的指导下查查相关资料，记录下好的方法，把你在活动中学到的节水妙招应用到生活中去吧，记得假期结束的时候，同学间可以比一比，谁是真正的节水小达人。加油哦！成果建议：水浪费实验记录、节水妙招绘本、手抄报等。
可以想办法让扫地更省事、高效吗？餐具清洁、房门开关、玻璃擦洗、温度自控等家庭用品的使用都便利吗？观察常见的家具生活，你能发现不足，尝试改进吗？你可以尝试设计一份家庭用品使用调查表；制作（改装）智能扫地工具，如自动拖把，简易扫地机器人。设计并制作一个电动杯子清洗器；利用滑轮和重力制作一个自动关门器。
看灯？吃汤圆？看烟花？元宵节还能做什么？2020的元宵节也许没有大型灯会展，但可以让有意义的项目研究陪大家度过特殊时期的节日。你可以通过网络检索元宵节的由来，发展演变过程，以及电话，视频访问家的形式了解元宵节的习俗，用心观察，及时记录元宵节期间你所看到的现象与信息，及时整理实践活动中的信息资料，总结,反思,提炼。
这个假期我们经历了中国的传统节日，春节和元宵节。试着对我们国家的传统节日做些整理，包括风俗习惯、美食、传说故事等。再上网找一找，与它们相似的国外节日有哪些，重点选择一组相似的节日进行比较，比如说圣诞节和春节，写一份简单的“关于中外节日研究”的小报告，也可以设计一个小绘本、小报。如果对美食感兴趣，还可以选择其中的一种节日美食和爸爸妈妈动手做一做哦！
主题二：战“疫”总动员
这是一个众志成城抗击疫情的时刻，人民卫士们如何投入“疫情”战斗的？我们是否也可以成为小卫士呢？一起加入到战“疫” 总动员吧！
冠状病毒那么坏，我们一起来对抗！折一架属于自己的纸飞机，将我们自己编的防疫宣传语、画的防疫宣传画、Get到的防疫小技能等设计在机翼上，让战“疫”纸飞机更炫更有力量！让我们把客厅变成操场，战“疫”纸飞机让居家防疫有效又娱乐！你可以动手折一折（纸飞机折法百变哦，选择你喜欢的即可）；在机翼或机身上绘制你的抗疫宣言（漫画、广告语、简笔画……总有一款适合你！）；非常时期，将客厅变成操场，让我们的战“疫”飞机出发吧！
宅在家里的日子，家里人有什么反应？他们说过什么？做过什么？每天的情绪有什么不一样？这些都可以做成表情包哦！让我们仔细观察，体会家人的心情和心理活动，再用特殊的方式来完成一份观察笔记吧！用手机记录下有意义的画面，用笔摘录下有意思的言行，然后再进行表情包的创作。观察的对象可以是家里的个体成员，也可以是整体一起的场面哦！
居家隔离，和家人一起动手自制食物，让我们吃的更绿色，更健康吧！要和家人分工合作哦，咨询长辈确定想要制作的食物。分头准备食材和工具，动手参与制作并做好全程记录哦！建议给食物取个名称，把准备的食材和制作步骤记录下来，可以配最后的成果及一些自己制作的照片，还可以加上“小贴士”写上你自己的体会或者注意事项哦！
宅在了家，开学时间延后，停课不停学，我们需要通过继续好好学习。要有怎样的好习惯才能在家获得更好的学习效率呢？可不可以用打卡的的方式来坚持某一项习惯？你可以和爸爸妈妈一起制定一张学习计划表，确定半个月内的学习内容。拟定要遵循的学习习惯，比如早睡早起，按时听课，及时完成课后作业……设置简单易行的打卡方式：画表格，在瓶子里放星星，微信打卡等等。成果建议：一份有创意的学习计划表，打卡成果，一个习惯养成的心得体会。
“宅家”能做些什么呢？编撰一份“疫情期间居家指南”，让“宅家”的日子也能过得有滋有味。保护自己不受病毒的侵害是“居家指南”设计的重要前提哦！你可以通过网络搜索、电话访谈等途径，去搜集一些适合小学生的活动吧！可以制定每日的防护措施，例如勤洗手、适当运动等。你的“居家指南”一定可以帮助不少在家闲着没事做的人，把你的成果分享给他们吧。
出门戴口罩，勤洗手，多运动……这些防护措施可以通过什么样的方式让更多人了解呢？通过歌曲改编甚至自编歌曲？画一则形象生动的连环漫画？做一份有创意的宣传海报？你也可以搜集各种防护小知识，做一个“防疫”小宝典；结合自己的能力，绘制防护漫画或者制作一本“防疫”绘本；采用歌曲、儿歌、手语、故事等形式创编成防疫小节目，一起试试吧！
在疫情面前，谁是最美丽的人？他可能是坚守在抗击疫情最前沿的医务人员们，可能是那些防护服、口罩等物质的普通生产者们，可能是为保障居民安全挨家挨户排查的民警同志、社区工作者们……也许你身边的某个人就是你要寻访的最美丽人物，你可以通过信息收集，电话访问等形式了解他的付出，用你的擅长的方式记录宣传她的事迹，一起传播抗击疫情的正能量。
长得像皇冠一样的新冠状病毒从哪里来的？它和2003年SARS有关系吗？它和野生动物有什么关系？为什么它来势汹汹？如何战胜它们？把你脑子里的为什么转化成一个研究小课题吧！你可以通过网络检索查找专家们最前沿的研究发布信息，也可以通过问询家人了解他们对疫情的认识。记得采集信息时要知晓去伪存真，记得及时把自己的研究所思形成文字性材料。
冠状病毒是一个大型病毒家族，人类已知会感染人的病毒有6种，其中4种比较常见，致病性低。另外2种是我们熟知的SARS和MERS。而此次发现的冠状病毒是首次发现，被世界卫生组织命名2019新型冠状病毒（2019-nCoV）。新型冠状病毒是怎么来的？哪些野生动物携带了病毒（病原体）？人类该怎样看待野生动物？你和同学们对这次事件是如何看和如何做的？如何分析和深度认识新型冠状病毒？如何防控新型冠状病毒？人类关于传染病的斗争史如何经历了一个漫长的时代，未来会如何？各省、各地每天不断变化的确诊病例等疫情数据如何更好地可视化表达、其中有着什么样的规律？选择一个你感兴趣的问题，将之转化为你可研究的课题，一起来做个课题研究吧。文献信息检索、网络问卷调查、电话访谈调查等都是不错的选择，也记得对接和运用你所储备的学科知识哦！
新型冠状病毒传播方式主要通过飞沫传播和接触传播，出门戴口罩，勤洗手，多运动等等。这些防护措施你肯定知道了，可以通过什么样的方式让更多人了解吗？ 有些同学想到了通过歌曲改编甚至自编歌曲，有些同学画一则形象生动画的连环漫画，做一个有创意的宣传海报，有的同学制作了视频或动画创作，通过这种创意作品的形式进行宣传和表达，讲述我们对这场战役的理解与反思！我们可以通过网络示范倡议人们禁止食用野生动物，告诉大家科学有效地预防感染。……选择一个你感兴趣的话题，转化为你可开展的创意设计项目，一起来做个设计制作项目吧。记得运用一项你擅长的创意表达形式，如果一些技术和方法前期掌握不够也没有关系，可以边做边学，许多方法和技术可以在网络上找到资料或教程，同时求助我们的老师等专业人士也是不错的选择。
这次的新型冠状病毒，给我们带来了很多危害。所幸有白衣天使一直保护着我们。疫情面前，他们是伟大的“逆行者”：坚守在抗击疫情最前沿的医务人员们，紧急出征驰援武汉或在本地区的医院中默默奉献；爱心人士自愿捐赠了防护服、口罩等物质；社区工作人员，民警同志，也奋战在一线，挨家挨户排查；不少老师也在为停课不停学做网络教学或教学装备……他们都为疫情的控制做出了巨大贡献。各行各业如何为战胜疫情给出专业的支持？如何了解的各个岗位工作者当下的工作情况吗？如何读懂他们的专业付出和职业奉献？ 确定一个你感兴趣的职业，寻找一个或几个相关职业的特定人员作为你职业研究的对象，开展一个关于战斗在疫情一线的职业研究。你可以通过网络、电视、手机等途径开展相关的职业信息资料的搜索和收集，也可以通过电话、网络访谈等形式与他们对话。这些都会为你的职业研究带来很好的支持。
同学们，让我们赶快行动起来！你的创意作品和研究报告可以依托网络及时在班级中分享和交流，记得保留好，开学后交给班主任参加评选哦！
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撰稿人：陈冰冰 供图：网络 编辑：余越 审核：倪萍
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发表于 2020-10-24 17:29:46